ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА: ПОПЫТКА ВОПЛОЩЕНИЯ И ПОСЛЕДУЮЩИЙ АНАЛИЗ |
Вся изложенная в восьми предшествующих разделах информация, является следствием, во-первых, анализа специальной литературы, а во-вторых, опыта и наблюдений рядового практического врача.
Сформулировать теоретические принципы и рассуждать о том, как надо организовать лечебно-диагностический процесс при вирусном крупе, конечно же, гораздо легче, чем воплотить эти принципы в реальную жизнь.
Главная цель настоящей главы - на конкретном, статистически обработанном материале, проиллюстрировать результаты терапии, которые имели место при попытке реализации предложенной программы терапевтических действий.
Почему, в данном случае, мы говорим лишь о попытке воплощения?
1. Потому, что энтузиазм по практическому внедрению любых методов, схем, тактик, программ и методик существенно зависит оттого, с какой высоты спустилась на головы врачей данная схема, методика и т.п.
Попробуйте сказать о попытке воплощения, когда речь идет о приказе министра здравоохранения? В то же время, терапевтическая тактика, предложенная практическим врачом, имеет, прежде всего, рекомендательную направленность, а внедряется в реальную жизни в зависимости от того, как относится к ней (тактике терапии)другой, точно такой же, практический врач.
2. Потому, что любая лечебно-диагностическая концепция может быть либо удобной, либо неудобной. С одной стороны, очень удобно использовать рекомендации, в которых написано: "... антибиотики всем, согласно инструкции..." [100]; с другой - врач приемного отделения огромной больницы, заполняющий в течение ночи 20 историй болезни, часто не имеет ни сил, ни времени, ни желаний для "индивидуального подхода".
3. Потому, что теоретическая информация о необходимости использования той или иной аппаратуры, тех или иных средств требует, в первую очередь, их наличия.
Несмотря на все вышеизложенное, осуществленная нами попытка воплощения удалась. Удалась, благодаря коллективу единомышленников прекрасной клиники, совместному решению возникающих проблем, постоянному анализу результатов (и положительных, и отрицательных).
Итоги этого анализа мы и предлагаем вниманию читателя.
|
|
|
